Educación Infantil (Oposición Primaria)

Tema 1. Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años.

Tema 2. La concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo de centro.

Tema 3. La tutoría en la Educación Primaria.

Tema 4. La atención a la diversidad del alumnado

Tema 5. La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria.

Tema 6. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Tema 7. El Área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural en la Educación Primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa.

Tema 8. Construcción de la noción de tiempo histórico en la Educación Primaria.

Tema 9. El entorno y su conservación.

Tema 10. El aprendizaje de los fenómenos físicos y los cambios químicos.

Tema 11. El área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en la Educación Primaria: enfoque, características y propuestas de intervención
educativa.

Tema 12. El área de Educación Artística en la Educación Primaria como área integrada: enfoque, características y propuestas de intervención educativa.

Tema 13. Los diferentes lenguajes y técnicas artísticas.

Tema 14. El área de Lengua Castellana y Literatura en la Educación Primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa.

Tema 15. La intervención educativa en la reflexión sistemática sobre el lenguaje en la Educación Primaria, relación con las condiciones de uso: el contexto comunicativo, los ámbitos de uso y el texto.

Tema 16. La educación literaria en el contexto escolar.

Tema 17. El proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje en la Educación Primaria: comprensión y expresión oral, elementos no lingüísticos que acompañan a la comunicación oral. Estrategias de intervención educativa.

Tema 18. Desarrollo y características del proceso lector en la Educación Primaria.

Tema 19. Desarrollo de la expresión escrita en la Educación Primaria.

Tema 20. El área de Matemáticas en la Educación Primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa

Tema 21. Resolución de problemas.

Tema 22. El aprendizaje de los números y el cálculo numérico.

Tema 23. Las magnitudes y su medida.

Tema 24. Evolución de la percepción espacial en educación primaria.

Tema 25. Recogida, organización y representación de la información.